麦考瑞大学学院(MQU)2022年全新国际大一课程开课在即,2022年7月25日正式开课,可衔接2023年7月本科二年级。
2022年麦考瑞大学学院(MQU)在原有四类国际大一课程方向基础上,全新增设三类课程方向,给同学们更多选择、更多机会通过麦考瑞大学国际大一课程,顺畅开启MQ留学生活:
· 商业应用新
Diploma of Business
· 商业分析新
Diploma of Business Analytics
· 市场营销和传媒新
Diploma of Marketing and Media
· 商业学
Diploma of Commerce
· 工程
Diploma of Engineering
· 信息技术
Diploma of Information Technology
· 文学传媒和传播
Diploma of Arts Media and Communications
MQ国际大一课程
麦考瑞大学国际大一课程(Diploma)是为学生进入麦考瑞大学本科学习的桥梁课程。
国际大一课程与本科学位课程的一年级所学内容相同,通过额外的专业支持、英语教学和文化体验,让同学们更顺畅的从国内高中学习过渡到麦考瑞大学本科学习。
顺利完成国际大一课程并达到相应升学要求后,便可直接进入所选的麦考瑞大学本科二年级。
商业应用国际大一
商业应用国际大一课程时长为9个月,共5个全日制学期,每学期时长为7周,每学期攻读2门课程。
专业课程包括:商业领域的学术交流、批判性思维、管理学原理、人力资源管理简介、市场营销基础、组织行为学、创业精神和新型企业管理、全球商业简介。
该课程为同学们提供当代商业管理、市场营销营销、创业和人力资源管理的基本概念,帮助同学们建立商业实践学习基础架构。
可衔接以下学位本科二年级:
· 工商管理学学士
· 商学学士
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我要提问
Diploma of Business 和 Diploma of Commerce
都是商科方向,有什么区别吗?
Diploma of Business 商业应用国际大一
更侧重商业和管理技能,帮助学生获得更广泛的商业知识和见解。
可衔接麦考瑞大学商学、工商管理本科二年级学士学位。
Diploma of Commerce 商业学国际大一
对数学要求更高,侧重于数据,数字技术以及分析能力的学习。
可衔接麦考瑞大学商学、精算、经济、应用金融、专业会计这几个本科二年级学士学位。
商业分析国际大一
商业分析国际大一课程时长为9个月,共5个全日制学期,每学期时长为7周,每学期攻读2门课程。
专业课程包括:商业领域的学术交流、数据库设计和管理、商业统计、经济学&商业和金融的定量方法、编程基础、会计、计算机科学基础。
该课程旨在帮助同学们由浅入深了解商业分析中常用的商业统计方法、会计、统计编程、数据库设计和管理等操作。
可衔接以下学位本科二年级:
· 商业分析学士
· 商学学士
· 信息技术学士
市场营销和传媒国际大一
市场营销和传媒国际大一课程时长为9个月,共5个全日制学期,每学期时长为7周,每学期攻读2门课程。
专业课程包括:商业领域的学术交流、传媒实践和制作、商业统计、媒体和大众传播简介、市场营销基础、多模态故事讲述、管理学原理、传媒技术。
该课程为同学们提供营销战略、品牌管理和数字媒体制作等与当代营销&传媒研究应用相关的基本知识,为同学们未来发展奠定坚实基础。
可衔接以下学位本科二年级:
· 市场营销和传媒学士
· 传媒和通讯学士
· 商学学士
MQ国际大一入学要求
Diploma Program
国际大一
课程时长:9个月
2022年入学时间:7月25日、10月4日
语言要求:雅思总分 6.0 单项不低于5.5
学术要求:高三完成,且均分至少70%
7类课程方向可选:
1Diploma of Business
2Diploma of Commerce
3Diploma of Engineering
4Diploma of Information Technology
5Diploma of Marketing and Media
6Diploma of Business Analytics
7Diploma of Arts Media and Communications
全新的国际大一课程将于7月25日开始正式上课!
麦考瑞大学
Macquarie University
麦考瑞大学成立于1964年,是位于澳大利亚悉尼的一所研究型公立大学。在「2022年QS 世界大学排名」中位列全球200,是世界排名前1%的高校。多年来享有QS 5星认证,包括教学模式、就业率、科研能力、国际化程度、教学设施、创新能力、服务和学科专业。
麦考瑞大学所秉承的跨学科教学与研究理念,与其在多种领域的卓越研究而享有全球盛誉。一系列科研均处于澳大利亚领先水平。有超过160位麦考瑞大学的科研人员发表了在全球科研发表中排名前1%的科研报告。